Блог вихователя ЗДО №11 "Яблунька" м.Краматорськ

неділя, 11 жовтня 2020 р.

 Мовленнєві ігри дорогою додому

Сучасні умови життя, на жаль, не дозволяють батькам приділяти досить часу своїм дітям. Заробляння грошей, створення стабільності в сім’ї є пріоритетним завданням дорослого населення нашої країни. Швидкий темп життя, брак вільного часу віддаляють батьків від дітей. Звичайно, було б просто чудово, якби мами і тата більше спілкувалися з дітьми, частіше б грали в спільні ігри. Дуже цінний досвід сімей, де незважаючи ні на що збереглися традиції спільних вечерь, настільних ігор, перегляду та обговорення телепередач і дитячих фільмів. А що ж робити, якщо дійсно немає достатньо часу для спілкування з дитиною, і вже тим більше для спільних ігор?

Враховуючи той момент, що спілкування батьків з дітьми відбувається переважно по дорозі у садок і ввечері додому, пропоную кілька варіантів ігор, які не вимагають спеціальних педагогічних знань і допоможуть вам провести кілька дивовижних хвилин поруч з вашим малюком.

Спілкування – запорука розуміння. Адже так важливо навчитися розуміти один одного!

Найкраще розвивати мовні навички дітей у вільному спілкуванні з дитиною, у творчих іграх. Діти, захоплені задумом гри, не помічають того, що вони вчаться, хоча їм доводиться долати труднощі при вирішенні завдань, поставлених у ігровій формі.

«Спостерігаємо за транспортом»

-        Порахуйте, скільки автомобілів, автобусів, тролейбусів зустрілося вам по дорозі.

-        Розкажіть, якими вони бувають?

-        Як їх можна назвати одним словом? (транспорт)

-        Згадайте скільки дверей, коліс у автобуса.

-        Який вид транспорту ви ще знаєте? (водний – човник, пароплав.., повітряний – літак…, наземний – машина, велосипед….)

«А будинки бувають різні…»

-         Розгляньте будинки навколо вас. Які вони бувають?

-        Дерев’яні, цегляні, одноповерхові, п’ятиповерхові…, високі, низькі, красиві і ….

-        Згадайте, на якому поверсі ви живете?

-        Скільки поверхів над вами, під вами?

-        Порахуйте скільки вікон на вашому поверсі, в будинку?

«Вивчаємо все живе…»

-        Розкажіть, скільки дорослих, дітей, тварин вам зустрілося по дорозі. Опишіть їх.

-        Вони веселі, сумні, старі, молоді, худенькі, великі…

-        Придумайте загадку про них.

«Що буває…»

Почніть гру словами: «М’яким може бути хліб, а ще подушка, а ще м’яким може бути…» і почекайте, поки дитина придумає свій варіант.

-        Або так:

-        Що буває круглим?

-        Що буває гострим?

-        Що буває рідким?

-        Що буває довгим?

-        Що буває пухнастим?

-        Що буває твердим?

-        Що буває квадратним?

-        Що буває ароматним?

«Хто ким був чи що, чим було?»

Ким або чим раніше було курча (яйцем), кінь (лошам), жаба (пуголовком), метелик (гусеницею), черевики (шкірою), сорочка (тканиною), риба (ікринкою), шафа (дошкою), хліб (борошном), велосипед (залізом), светр (шерстю) і т. д.?

«Закінчи речення»

-        Маринка не пішла сьогодні до школи, тому що… (захворіла).

-        Я не хочу спати, тому що… (ще рано).

-        Ми поїдемо завтра в ліс, якщо… (буде хороша погода).

-        Мама пішла в магазин, щоб… (купити продукти).

-        Кішка залізла на дерево, щоб… (врятуватися від собаки).

«Буває – не буває»

Запропонуйте дитині підтвердити правильність висловлювання словами «буває» або «не буває».

-        Чашка смажиться на сковороді.

-        Ведмідь спить у барлозі.

-        Людина вище собаки.

-        Горобчик – це не птах і т. п.

Ця гра розвиває слухову увагу, яка необхідне кожній дитині для успішного навчання.

«Відгадай предмет за назвою його частин»

-        Кузов, кабіна, колеса, кермо, фари, дверцята (вантажівка).

-        Стовбур, гілки, сучки, листя, кора, коріння (дерево).

-        Дно, кришка, стінки, ручки (каструля).

-        Палуба, каюта, якір, корма, ніс (корабель).

-        Під’їзд, поверх, сходи, квартири, горище (будинок).

-        Крила, кабіна, хвіст, мотор (літак).

-        Очі, чоло, ніс, рот, брови, щоки (обличчя).

«Ланцюжок слів»

Називати по черзі слова, що починаються на останній звук попереднього слова. Приклад: сова – апельсин – носок – кіт…

«З чого яке?»

Сік з яблук – яблучний, а з груш? Слив? Будинок з цегли – який? Книга з паперу, ковдра з вовни і т. д.

 «Дивна історія»

У цій грі потрібно буде скласти розповідь про те, що ви побачите з дитиною по дорозі додому. Краще, якщо ви почнете цей розповідь самі, а дитина її продовжить. Не обмежуйте фантазію малюка, але стежте, щоб слова дитина вимовляла правильно.

 Звичайно, дорогі наші мами і тата, це лише мала частина тих ігор, які ви можете запропонувати малюкові по дорозі додому.

Пам’ятайте, кожна дитина любить своїх батьків просто так, тільки за те, що вони її батьки, за те, що вони про нього піклуються і люблять його. Спільні ігри допоможуть вам стати ближче, а це дуже важливо. Грайте зі своїми дітьми і дружіть.

Немає коментарів:

Дописати коментар